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我们天天在一起做游戏！
野兔的妙计
【摘 要】
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我们天天在一起做游戏！
【出 处】
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数学大王·低年级
【发表日期】
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2013年10期
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1609号功夫小明星档案 姓名：刘燃 学校班级：江苏省连云港市苍梧小学二（9）班 独门功夫：在学中玩，在玩中学。 我wǒ们men小xiǎo区qū里li开kāi了le一yì家jiā小xiǎo超chāo市shì，这zhè下xià买mǎi东dōnɡ西xi可kě方fānɡ便biàn多duō了le。瞧qiáo，妈mā妈mɑ让rànɡ我wǒ去qù帮bānɡ她tā买mǎi1袋dài洗xǐ衣yī粉fěn和
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摘 要：在信息技术革命的背景下，一种全新的组织形式—网络虚拟组织正逐渐渗透到社会的每一个角落，并给高等教育带来了新的严峻挑战。本文梳理了组织的演进，分析了网络虚拟组织的形成原因及特征，归纳了网络虚拟组织对大学生组织归属感、虚拟领导力等方面的影响，并提出相关政策建议，以期在大学生成长成才的道路上对其进行更好的引导和培养。 关键词：网络虚拟组织；大学生；教育对策 组织的演进 1.传统组织 我国
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摘 要：高校如何有效促進工科生与教师之间的互动表现，是本研究价值意义所在。采用独立样本t检验等方法研究工科生师生互动现状及其对学习收获的影响，发现工科生师生互动表现较差，男性、担任学生干部、高年级的学生师生互动情况表现更好。同时，师生互动与学习收获呈显著正相关关系，各项的师生互动内容影响了不同维度的学习收获。以此为基础提出对策建议，以期对工科大学生人才培养质量提升的路径和方法有所助益。 关键词：