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以地理科学观点为基本视角,以中华传统文化中具有科学性的天文地理知识和思想为内容,以人与自然、人与社会的关系为主线,设计、开发符合高中生认知水平的选修课程。从开发的具体路径、课程主题的选取、校本教材的开发、课程的实施和评价四个方面论述其实践和思考。
浅谈地理视角下中华传统文化校本课程开发
【摘 要】
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以地理科学观点为基本视角,以中华传统文化中具有科学性的天文地理知识和思想为内容,以人与自然、人与社会的关系为主线,设计、开发符合高中生认知水平的选修课程。从开发的
【机 构】
：
四川省成都市大弯中学校
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年14期
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