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在小学语文教学过程中,利用多媒体技术把教学内容形象、逼真、有趣地传达给学生,这样一来,语文课堂就突破了时空的限制,教学内容就变得容易感知和理解,从而优化了教育过程。本文分析了运用多媒体提高小学语文教学有效性的策略。
运用多媒体提高小学语文教学有效性的策略分析
【摘 要】
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在小学语文教学过程中,利用多媒体技术把教学内容形象、逼真、有趣地传达给学生,这样一来,语文课堂就突破了时空的限制,教学内容就变得容易感知和理解,从而优化了教育过程。
【机 构】
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唐山市丰润区新城道小学,
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年10期
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