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一提到数学问题,我们总会自然而然地联想到“一是一、二是二”精确的结论.一提到数学教学,我们也总会自然而然地联想到“一是一、二是二”精确的程序.数学以及数学课,给人的感觉就是严谨、严密和严格.
数学课上也可以扯一些“题外”话
【摘 要】
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一提到数学问题,我们总会自然而然地联想到“一是一、二是二”精确的结论.一提到数学教学,我们也总会自然而然地联想到“一是一、二是二”精确的程序.数学以及数学课,给人的
【机 构】
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江西省龙南县渡江中心小学 江西龙南 341700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年10期
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