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介绍了高职院校畜牧兽医专业学生存在的两个突出特点,即专业思想不牢固和部分学生学习吃力。并从高职院校系部对学生的入学教育、辅导员管理、任课教师上课等三个方面着手,提出了加强对学生专业情感盲点引导的对策。
高职院校畜牧兽医专业学生情感盲点引导的对策与分析
【摘 要】
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介绍了高职院校畜牧兽医专业学生存在的两个突出特点,即专业思想不牢固和部分学生学习吃力。并从高职院校系部对学生的入学教育、辅导员管理、任课教师上课等三个方面着手,提
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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畜牧与饲料科学
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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教育部高职高专教指委“高职畜牧兽医专业《动物微生物》实践教学模式改革研究”.
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