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经多年研究证实,在中学数学教学过程中引入信息化教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣以及学习积极性,且教师的教学效率更高,可以说,信息化教学模式奠定了学生中学阶段学习的基础,培养了学生的数学思维,对学生以及教师来说都有积极意义.文章在中学数学教学中引入信息化教学资源,对其实践应用以及运用反思进行探究,希望能够为中学数学的学习奠定一定理论基础.