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从课堂因素和非课堂因素两方面对影响小学体育教学有效性的因素进行了理论分析,从优化、改善影响小学体育课堂教学有效性的关键、重要影响因素入手对提升课堂教学有效性的实施策略进行了探讨研究,以期为小学体育教学的有效开展提供理论指导。
小学体育教学有效开展研究——有效体育教学的影响因素、实施策略研究
【摘 要】
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从课堂因素和非课堂因素两方面对影响小学体育教学有效性的因素进行了理论分析,从优化、改善影响小学体育课堂教学有效性的关键、重要影响因素入手对提升课堂教学有效性的实
【机 构】
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甘肃省定西市安定区教育体育局
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年46期
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