【摘 要】
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<正>小学语文教材中,略读课文也占有一定的比重。随着年级的增高,略读课文篇目也"水涨船高",与精读课文平分秋色,成为阅读教学不可分割的联合体。《语文课程标准》对于略读课
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<正>小学语文教材中,略读课文也占有一定的比重。随着年级的增高,略读课文篇目也"水涨船高",与精读课文平分秋色,成为阅读教学不可分割的联合体。《语文课程标准》对于略读课文的要求是这样描述的:略读课文重在略读方法的指导,在阅读实践中逐步培养学生的略读能力。但在实际教学中却有这样的倾向:一是精雕细琢,字词句段篇一把抓,与精读课文
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