【摘 要】
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课程体系对于应用型本科人才的培养质量具有直接的影响.调查资料显示,我国应用型本科高校课程体系在保证学生基本素质、增强学生实践能力、促进学生个性发展等方面均存在明显
【机 构】
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河北经贸大学财税学院,河北师范大学外国语学院,河北师范大学报刊集团
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目(GH132032);河北经贸大学教学研究项目(2012JYY02)
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课程体系对于应用型本科人才的培养质量具有直接的影响.调查资料显示,我国应用型本科高校课程体系在保证学生基本素质、增强学生实践能力、促进学生个性发展等方面均存在明显不足.这些缺陷,既有课程总量不足的问题,也有课程结构不合理的问题.因此,完善课程体系,需要紧紧围绕“知识应用”这一核心,既要调整课程的总量,又要优化课程的结构.
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