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要充分重视商务楼中贸易企业的发展
【机 构】
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上海市商委
【出 处】
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上海商业
【发表日期】
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2000年9期
其他文献
【摘 要】数学知识与生活的紧密联系，为小学数学课堂开展生活化教学提供了支撑。抽象的数学知识与学生熟识的生活实际结合，进一步拉近了学生与数学的距离，消除了小学生对学习数学的畏惧感，更加活跃了课堂教学氛围，促进了教学有效性提高。实践教学中，教师须深刻认识到开展生活化教学的重要性，以学生个性化学习需求为基准，提升学生在课堂上的主体地位，以丰富多彩的教学形式为主导，将生活化的内容与数学教材有机结合，促使小
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