【摘 要】
:
乡村是一个美丽的天地:有着潺潺的河流、崎岖的山路、广阔的田园、丰富的农作物、鲜艳的花朵、绿绿的野草、茂盛的树木、宽阔的场地、漂亮的楼房、纯朴的人们……这些共同组
【机 构】
:
四川省武胜县沿口一幼 四川武胜 638400
论文部分内容阅读
乡村是一个美丽的天地:有着潺潺的河流、崎岖的山路、广阔的田园、丰富的农作物、鲜艳的花朵、绿绿的野草、茂盛的树木、宽阔的场地、漂亮的楼房、纯朴的人们……这些共同组成乡村幼儿成长环境,是幼儿学习必不可少的良好资源.幼儿教师应该把这些乡村资源充分运用到幼儿教育中,以激发幼儿学习兴趣,培养幼儿实践能力和创新能力,有效地促进幼儿全面发展,使乡村教育真正成为孩子成长的摇篮.那么,幼儿教师在幼儿教育中应该如何运用乡村教育资源呢?
其他文献
自新课改实施以来,语文课程和教学面貌发生极大的变化,越来越多的教师开始重视语文教育中阅读的重要性,认识到在小学语文中提倡阅读教学是一件十分重要的事.同时,小学语文教
随着教育理念的更新,一成不变的班级管理模式、教师的一言堂的专制管理,已经不能适应教育的发展,这就要求我们的班级管理工作也需要改革.在班级管理工作中,更要倡导民主、合
现在是信息快速发展的时代,现行初中音乐教材内容,难以达到与时俱进和当代学生的需要.因此,在初中音乐教学中,特别是音乐欣赏教学当中,音乐教材里的音乐欣赏曲目,学生很难有
体育课程是增强学生身体协调能力,锻炼学生身体素质的基础性课程,而中职院由于更加注重培养学生的专业技能,这就直接导致体育教学被长期忽视,学生在繁重的学习压力下体能难以
新型教育理念的推行对传统的高中化学教学方式和方法造成了很大的冲击,如何在新形势下,保证高中化学教育方向的先进性、改善教育质量引起社会各界的广泛关注.在高中化学教学
思维是智力发展的核心.思维能力的发展程度,是整个智力发展的缩影和标志.地理学科的思维能力,既依赖于地理知识的认识能力和空间想象能力,同时思维能力又赋予地理知识以认识