右侧自发性膈疝1例报告

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患者男,59岁。因腹痛、腹泻1d,腹痛加重伴恶心、呕吐,肛门停止排气、排便12h于2006年4月13日入院。患者1d前搬运重物时出现腹痛,阵发性加重,腹泻3次,为暗红色稀便。静滴青霉素等治疗后缓解,12h后腹痛加重,伴恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物,肛门停止排便、排气,感胸闷、憋气,急症入我院。查体:T37.3℃,P100次/minR24次/minBP120/70mmHg。痛苦貌。呼吸急促,胸廓对称,右下胸部叩浊音,右肺呼吸音明显降低,左肺呼吸音正常。腹平软,右侧上腹部压痛,无反跳痛,肝区叩击痛,肠鸣音亢进
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摘 要:视听教学媒体是科技产物,运用教学媒体能够改进教学效果,已经成为教师必备的教学技术,虽然影响教学效果的因素很多,而运用视听教学媒体是提升教学效果的因素之一。基于此,对体育教学改革的媒体设计进行初步的研究,对于体育教育教学改革具有重要的意义。研究认为,在以目标为导向的体育教学与学习历程中,体育教师的教学行为功能一般包括,组织有效的学习环境;编排合理、渐进发展的学习内容。新世纪的体育教师,必须具
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