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由于受到方言的影响,在方言地区如何组织有效的汉语拼音教学,是教学教研要突破的一个难点。本文结合多方言区的特点,提出要充分运用方言的资源,有效引导学生分辨读音,活教、活学、活用拼音,提高学习效率。
多方言地区的拼音教学方法初探
【摘 要】
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由于受到方言的影响,在方言地区如何组织有效的汉语拼音教学,是教学教研要突破的一个难点。本文结合多方言区的特点,提出要充分运用方言的资源,有效引导学生分辨读音,活教、
【机 构】
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福建省漳州市龙师附小
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年18期
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