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体验式英语教学是适应当前中国外语教学的需要、吸收相关语言学派的理论精华、批判地继承历史上的外语教学理论而形成的一种新教学方法。本文主要探讨体验式英语教学和系统功能语言学、认知语言学及二语习得之间的关系,旨在从根本上探讨体验式英语教学的语言学理论基础。
论体验式英语教学的语言学理论基础
【摘 要】
：
体验式英语教学是适应当前中国外语教学的需要、吸收相关语言学派的理论精华、批判地继承历史上的外语教学理论而形成的一种新教学方法。本文主要探讨体验式英语教学和系统功
【机 构】
：
广东警官学院;
【出 处】
：
当代外语研究
【发表日期】
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2012年05期
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