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浅谈基层疾病预防控制工作面临的挑战和举措
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年23期
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【摘 要】情境教学是以情境交际为中心，来学习英语的教学形式。英语情境教学能活跃课堂气氛；激发学生兴趣和热情；激发学生听的欲望；提高学生的实际交际能力。英语情境教学的常用方法有实物演示情境；生活呈现情境；画面呈现情境；扮演角色情境。 【关键词】英语教学；情境创设；方法 要使学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态，教师就要根据不同的教学内容创设各种情境，从而调动他们学习语言的积极性，培养他们学
通过近些年的发展,我国服装网络购物已经取得了极大地发展。本文通过对我国服装网络购物现状进行分析,发现当前我国服装网络购物中存在的一些问题,并对我国服装网络购物的发
【摘 要】初中数学课堂环境的控制，直接关系到课堂效果；而良好的课堂控制牵涉到的因素是多方面的，从教师的角度来讲，要明确需要什么样的课堂环境，要达到这样的课堂控制，努力的方向有哪些；某种程度上讲，良好的课堂控制是对教师综合素养的考察。 【关键词】数学课堂控制；课堂氛围；心理状态 在初中数学教学中，同样的课题，同样的教案设计，同样的学生，不同的数学老师会带来不同的课堂效果；有的教师站在讲台上，整个
【摘 要】新课标强调体育教学要着眼于学生终身发展，提出了在运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等五个维度上完成中小学体育课程的任务。并要求从学生的爱好和兴趣出发，依据学校的场地和器材的实际条件组织教学，让学生真正走进体育，增强体质，提高运动能力，学会科学的健身方法，从而达到体育教学的目的。 【关键词】小学体育 教学改革 探讨 新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小
【摘 要】小学语文教学的目的应立足训练学生具有初步的听、说、读、写能力，养成热爱母语、学习母语、运用母语的习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的 【关键词】朗读课文 培养学生表达能力 小学语文教学低年级主要是识字；中年级是词语、句子；高年级是段、篇、章。大量的识字，词语、句子的教学，段、篇、章的讲解都要在阅读中进行，故小学语文课又称之为阅读课。朗读是阅
一、精心备好课，设计好每一节课的开头，诱发学生的兴趣 俗话说：“万事开头难。”教师进入教室如何开一个好头是极为重要的。因此，我在教学过程中设计好每一节课的开头，尽量多地设计些活动让学生动起来。例如，我在讲“日本”一节时，精心设计了这样的导入：让学生从生活入手，说出经常见到的日本的一些著名的商品品牌。学生都争先恐后地列举，异常兴奋。我不失时机地问学生：由于种种原因，我国与日本的政治关系很紧张，可是
随着人们生活水平的不断提高，人们开始追求饮食的健康与营养的均衡，蔬菜作为一种重要的维生素来源，对于维持人体健康以及膳食平衡起着十分重要的作用。但是随着市场的需求变大，各
【摘 要】结合传统的教学方法通过对多媒体教学手段在古代文学实际教学中教学效果的探究， 分析多媒体技术手段在古代文学课堂教学上存在的一些问题或误区：过分追求多媒体表面效应，忽视传统教学手段；违反信息量适度原则，忽视与学生的互动交流；过分依赖多媒体资源，忽视教师的主导作用。 【关键词】多媒体教学 古代文学 误区 古代文学课程是一门传统课程， 是中专教师必修的一门专业主干课、基础课。近几年来传统的教