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对外听力教学，要师生之问互相配合，采用各种形式，运用多种方法，训练学生的辨别分析能力、记忆储存能力、联想猜测能力和总结概括能力，以逐步提高留学生的听力。
对外汉语教学中听力技能的训练
【摘 要】
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对外听力教学，要师生之问互相配合，采用各种形式，运用多种方法，训练学生的辨别分析能力、记忆储存能力、联想猜测能力和总结概括能力，以逐步提高留学生的听力。
【机 构】
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赤峰学院汉语言文学系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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