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数感是主动而自觉地进行理解和运用数来感知数学的素养内涵,当学生具有数感后,他们就会更好地理解数与数量、数量关系、运算结果估计等内容,由此就会更好地解决生活中的一些关于数量的关系问题,这样也能够促进学生对数学学习的发展,为此教师要做好对学生的数感教学内容.
如何在小学数学教学中培养学生的数感
【摘 要】
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数感是主动而自觉地进行理解和运用数来感知数学的素养内涵,当学生具有数感后,他们就会更好地理解数与数量、数量关系、运算结果估计等内容,由此就会更好地解决生活中的一些
【机 构】
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吉林省松原市哈达山镇中心小学,吉林 松原
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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