【摘 要】
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本文主要采用文献资料法,归纳法,逻辑分析法等研究方法,旨在阐述影响中学课余活动开展的因素主要有学校,家庭等因素,并针对问题提出相应建议,更好开展课余体育活动,发挥体育的育人属性。
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本文主要采用文献资料法,归纳法,逻辑分析法等研究方法,旨在阐述影响中学课余活动开展的因素主要有学校,家庭等因素,并针对问题提出相应建议,更好开展课余体育活动,发挥体育的育人属性。
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