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物理教学中的创新教育探讨
【机 构】
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垦利一中
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2002年21期
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<正> 一、前言效益和速度的关系是什么?适度的经济增长率以多高为好?什么样的速度算正常?什么样的算超高速?什么样的算过低速?凡此种种问题,都有着深刻的理论意义和重大的现实意义,早就引起国内广泛重视,并且已有较多议论。也许可以说,从定性的角度已经作出了明确的回答,“速度和效益的统一”! 围绕着“效益和速度的定量统一”这个题目,可从较多的角度或侧面来展开讨论。本文侧重在从控制论角度来看社会经济自力更生发展的定量表述,提出了社会经济的理想自力增长率和可能自力增长率的概念及其定量描述的方法,同时又明
<正> 本文试图通过计量模式来对石油出口的经济效益进行宏观分析。在分析过程中,着重对以下两个问题给了定性与定量说明:1.从经济效益上看什么条件下石油出口较为有利;2.出口多少为佳。其中,对经济效益的分析采用国民收入做为衡量指标。
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