『让亮点闪烁光芒』——改革作文教学评价的尝试

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长期以来,在应试教育的束缚下,分数成为评价学生和教师优劣的一杆秤;升学率成为标榜学校好坏的标尺;分数线更成为考生的“生死线”……学校教育的着眼点就是教出能考高分的学生,不重视学生基础能力的培养、正确价值观的形成,教学评价成为对学生学习成绩的评价,与实施素质教育背道而驰。现代社会要求公民必须具备良好的人文素养和科学素养, For a long time, under the shackles of exam-oriented education, scores become a scale for evaluating the pros and cons of students and teachers. The enrollment rate has become a gauge of the quality of schools. The score line has become the candidate’s “life and death line.” ...... The focus of school education Is to teach can score a high score of students, do not attach importance to the cultivation of students’ basic ability, the formation of correct values, teaching evaluation as a student evaluation of academic performance, and implementation of quality education runs counter to. Modern society requires citizens must have a good humanistic and scientific quality,
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摘要 语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。在语文教学过程中,教师要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,鼓励、引导学生主动参与学习,养成倾听和交流的习惯,学会做文摘,并助于实践。  关键词 语文学习 良好习惯 学习方法    《语文课程标准》强调语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的
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计算是数学学习的基础。它贯穿于整个小学阶段教材的始终,包含运用四则意义进行计算,运用常见的数量关系进行计算和运用定律、法则、公式进行计算。计算能力的强弱直接影响数