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新课程背景下教师必须迅速从传统教材的教书匠角色束缚中解放出来，转换和重塑新角色。笔者的体验和理解是，新课程下中学历史教师在教学中应该是指导者、学习者、参与者、促进者。
新课改背景下历史教师的要求
【摘 要】
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新课程背景下教师必须迅速从传统教材的教书匠角色束缚中解放出来，转换和重塑新角色。笔者的体验和理解是，新课程下中学历史教师在教学中应该是指导者、学习者、参与者、促进者
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年5期
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