在英语教学中培养学生的阅读能力

来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tgxmsc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语阅读能力是英语的综合能力,它有助于学生扩大词汇量,丰富语言知识,提高运用英语能力。培养学生的阅读能力,要从培养阅读习惯入手,注意扩大词汇量,并训练阅读技能。
其他文献
随着休闲时代的到来,山西省应形成休闲产业观念,尽快制定休闲政策,增加休闲设施,开发休闲产业,以形成多方位的全面的休闲产业系统。
摘 要:科技人才科学素养的形成是一个长期的过程。我们应研究科技领军人才成长的基本特征,探析科研实践磨练、团队互动成长、知识厚积薄发、竞争激励超越、综合创造引领造就杰出科技人才的基本规律,为加强科技领军人才的系统培养及机制创新提供新的思路。  关键词:科技领军人才;成长规律  中图分类号:G40-055 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2012)08-0004-04  
“微课”是一种有别于传统教学课件、设计、课例的教学资源。“微课”作为一种新型教学模式,凭着短小精悍、语言简洁、富有针对性和趣味性等特点已越来越得到广大师生的喜爱,
摘要:参与听课是促进教师成长的一项重要的教科研活动,听课过程中发现问题,思考解决问题的对策是教师的一种自省式的成长。就听课过程中发掘的三个方面的问题:小组合作,竞赛方式,课堂进度把控等,进行了深入反思并提供了可行的对策。  关键词:听课;问题;反思;对策  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2017)20/23-0101-03  作为教师,每学期都需要参加各