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日常的语文课堂中，在学生的参与度上，普遍的现象是：高中不如初中，初中不如小学，小学生的参与度是最高的，积极性是最强的。山东省教研室张伟忠认为：“学生是否主动参与、全面参与、全程参与、深度参与，外在活动状态和内在思维状态是否活跃，学习是否有效，不同水平的学生在各个维度的目标上是否有不同程度的收获，