【摘 要】
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随着课程改革的推进,校本课程成为了新课改的重点。为了促进学生综合素质和教师专业素质的发展,浑南二中探索以地理学科为基础,以小组评价为手段,将游学开发为校本课程,为学
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随着课程改革的推进,校本课程成为了新课改的重点。为了促进学生综合素质和教师专业素质的发展,浑南二中探索以地理学科为基础,以小组评价为手段,将游学开发为校本课程,为学生增广见识、丰富阅历、修养身心等方面提供“平台”。
With the progress of curriculum reform, school-based curriculum has become the focus of the new curriculum reform. In order to promote the overall quality of students and the development of teachers’ professional qualities, Hunnan II explores the use of group evaluation as a means to explore the development of school-based courses based on geography disciplines, to provide students with knowledge, rich experience, physical and mental health and other aspects “platform”.
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一、案例背景rn青春妙龄,正值人生花季,青春朝气勃发,美丽动人,然而这时期也是人生的雨季,有的人在此彷徨,有的人在此迷失……曾经有人把青春期的早恋比喻成绽放的黑粟花,花
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随着我国新课程与素质教育的全面实行,其对中学体育教学而言,既是发展机遇、又是全新的挑战,体育作为中学教育体系的关键学科,是开展素质教育的关键渠道。本文主要针对如何在
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