【摘 要】
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本文针对在计算机专业硬件课程教学过程中存在的问题,采取讲授与讨论相结合的方式,尝试将对分课堂教学模式应用于计算机专业硬件课程教学过程中,实践证明对分课堂有效增强了学生
【机 构】
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东北电力大学信息工程学院,吉林医药学院管理学院
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本文针对在计算机专业硬件课程教学过程中存在的问题,采取讲授与讨论相结合的方式,尝试将对分课堂教学模式应用于计算机专业硬件课程教学过程中,实践证明对分课堂有效增强了学生学习的主动性,取得了良好的教学效果。
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