【摘 要】
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高中英语教学中,普遍的教学情况是大多数教师只重视英语写作最后的结果,得分多少,学生也是只重视阅读理解部分题目,忽视写作部分,认为写作为分数带来的提升较小.而实际情况是
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高中英语教学中,普遍的教学情况是大多数教师只重视英语写作最后的结果,得分多少,学生也是只重视阅读理解部分题目,忽视写作部分,认为写作为分数带来的提升较小.而实际情况是写作在考试中也占据了较大的比例,把本文将对基于课外阅读的教学方式,培养学生写作能力进行探讨,通过阅读课外读物的方式,引导学生扩充自己的写作素材,激发写作兴趣,并从课外读物中学习英语写作方法,更好的应用到自己的文章中,获得更好的分数.
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