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教学活动的艺术化，是人们在追求教学活动专业化基础上的更高追求。弄清教学活动艺术化的实质，对于教学实践和“教学艺术”研究是一种理论支撑。文章主张，教学活动的艺术化，体现了教师教学劳动的创造性，体现了教师教学操作的美学追求，意味着教学活动的诗化和风格化。
论教学活动艺术化的实质
【摘 要】
：
教学活动的艺术化，是人们在追求教学活动专业化基础上的更高追求。弄清教学活动艺术化的实质，对于教学实践和“教学艺术”研究是一种理论支撑。文章主张，教学活动的艺术化，体现了
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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2010年4期
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