论文部分内容阅读
以图画为主、文字为辅的绘本,已成为当前学龄前儿童阅读的主体。本文从课程体系、实践活动安排、育人环境创设三个角度,分析了绘本在当前高职学前教育专业中的应用策略。
高职学前教育专业绘本应用策略研究
【摘 要】
：
以图画为主、文字为辅的绘本,已成为当前学龄前儿童阅读的主体。本文从课程体系、实践活动安排、育人环境创设三个角度,分析了绘本在当前高职学前教育专业中的应用策略。
【机 构】
：
济南职业学院
【出 处】
：
济南职业学院学报
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
会计风险已经成为会计领域共同关注的问题,它是由各种主观或客观因素决定的。随着社会经济发展和经济生活日益复杂化,会计风险与日俱增,不仅给企业带来经济损失,会计人员也要
伴随着国内外科学技术的不断发展,智能化、终端化已经成为我们生活生产中常见的技术应用手段,这些新的科学技术在给人们的生活带来便利的同时,也使我们面临着越来越多的最优
随着自媒体技术的迅即发展,自媒体在高校学生群体中的应用越来越普及。自媒体有别于传统媒体的特殊性,造成了其信息传播必然会对高校学生的媒介素养产生影响。针对此问题,以
基于网络空间平台的教育技术公共课，应该改变以教师和课堂为中心的教学模式，改革教学方法、学习方法、考核形式。通过搭建教师网络空间平台，实施混合式学习，并采用多元评价方法，强