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目的探讨医疗纠纷对安徽医科大学临床医学专业医学生的影响，了解当代医学生的人文素养水平。方法使用自制调查问卷对安徽医科大学2011级和2014级临床医学专业医学生进行抽样调查，采用SPSS19．0对数据进行统计学分析。结果实习阶段的2011级医学生与刚入学半年的2014级医学生对医患关系的认知有差异；医疗纠纷对医学生的学习态度及职业规划产生了不同程度的负面影响；当代医学生的人文素养普遍不高，具体表现在沟通能力、社会责任感、人文关怀等方面。实习医学生在实习过程中大多都有不愉快的经历，部分实习医生在当下医疗环境