【摘 要】
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<正>2015年,我校引进"东方潜能"网络学习平台中的"在线导学"功能开展教学。"在线导学"是按照学生认知的规律,设计以思维导图为构架的学科导学卡,它分为"课前自学卡"和"课堂探
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<正>2015年,我校引进"东方潜能"网络学习平台中的"在线导学"功能开展教学。"在线导学"是按照学生认知的规律,设计以思维导图为构架的学科导学卡,它分为"课前自学卡"和"课堂探究卡",学生自主进入学习平台的导学卡学习流程,展开个性化的在线学习。在两年多的课堂教学探索中,应用"在线导学"进行教学收到较为满意的效果,以往数学课上教师催促学生学习的现象正在消除,取而代之的是学生学习能力的积极提升。下面就结合笔者的教学实践谈谈"在线导
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