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在英语学习过程中,由于学生的英语基础不同,英语学习习惯和英语学习方面存在着明显的差异,因此,班内经常会出现两极分化现象。长此以往,两极分化现象会对学生的英语学习产生负面的影响,并且不利于中职英语教学活动的顺利进行。
浅谈中职生英语学习分化现象——基于课堂观察和调查的视角
【摘 要】
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在英语学习过程中,由于学生的英语基础不同,英语学习习惯和英语学习方面存在着明显的差异,因此,班内经常会出现两极分化现象。长此以往,两极分化现象会对学生的英语学习产生
【机 构】
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江苏省新闻出版学校;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2004年期
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