【摘 要】
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研究小学语文课堂教学的有效性,对于提高语文教学质量有着深远的意义。教师可以从以下方面去做:、博览众长,有效整合资源;多方研究,有效进行备课;调控驾驭,有效课堂教学;促进调整,有效
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研究小学语文课堂教学的有效性,对于提高语文教学质量有着深远的意义。教师可以从以下方面去做:、博览众长,有效整合资源;多方研究,有效进行备课;调控驾驭,有效课堂教学;促进调整,有效课堂评价等。
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