【摘 要】
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目的探讨个性化健康教育对脑卒中患者治疗依从性的积极作用。方法 141例脑卒中患者依据健康教育模式差异分组,对比治疗依从性发生率与出院4个月后的生活质量。结果观察组总依
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目的探讨个性化健康教育对脑卒中患者治疗依从性的积极作用。方法 141例脑卒中患者依据健康教育模式差异分组,对比治疗依从性发生率与出院4个月后的生活质量。结果观察组总依从率95.77%明显高于对照组的84.28%（P〈0.05）;观察组出院4个月后物质功能、躯体功能、社会功能、心理功能及生活质量总分均明显较对照组理想（P〈0.05）。结论脑卒中患者个性化健康教育指导可有效提升治疗依从性与改善其生活质量。
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