浅谈如何加强语文教学中的口语训练

来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengzi1022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文新课程标准》对口语交际教学与训练提出的总目标是:使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行
其他文献
都说人往高处走,水往低处流。“往高处走”,是每个人对自我不断提升的内在要求,也是人性向往美好的本能,而我们这个时代的麻烦在于,很多人不知道自己的“高处”在哪里。  对于无产阶级和草根阶层而言,大部分人的“高处”很简单,是自己和家人的衣食温饱,是有安全的房子住,它意味着足够的存款、体面的生活,不因为贫穷而受歧视;意味着更多的财富,更高的职位和更大的权力……底层的人从山脚出发,一步一步往山上爬,心里一
一、案例:苏教版教材六年制第十一册《学会合作》(出示课后八个词语:倾泻完美和谐顾名思义悠扬典范卓有成效)师:"顾名思义"的意思是什么?生:看了它的名字,就能想出它的意思。
全面推进素质教育,我们最关心体育课对学生终身发展的作用和意义,在我们小小的体育课堂中,为学生的终身发展和可持续性发挥最大的能量。