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阅读教学是小学语文低年级的重要任务,直接关系到识字、写字、写作、口语交际教学等各个方面.《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”.古人云：“书读百遍,其义自见.”这足以说明多读的好处.那么,应该如何进行低年级阅读教学呢?
让低年级阅读教学跟上新课程步伐
【摘 要】
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阅读教学是小学语文低年级的重要任务,直接关系到识字、写字、写作、口语交际教学等各个方面.《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在
【机 构】
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福建晋江永和锐峰小学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年3期
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