【摘 要】
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案例教学是提高法律逻辑教学质量的重要方法,科学遘选案例是运用案例教学法的前提,遴选法律逻辑课的教学案例,要以教学目标为指导,注意真实性、实践性、专业性、实用性的要求。
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案例教学是提高法律逻辑教学质量的重要方法,科学遘选案例是运用案例教学法的前提,遴选法律逻辑课的教学案例,要以教学目标为指导,注意真实性、实践性、专业性、实用性的要求。
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