【摘 要】
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目的探讨客观结构式临床技能考核(OSCE)结合标准化患者(SP)在住院医师规范化培训(规培)临床实践考核中的应用效果.方法选择新疆医科大学第一附属医院2016年8月至2017年8月参
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院临床技能培训考核中心,新疆医科大学第一附属医院RICU
【基金项目】
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新医大IX教育教学改革与研究项目(YG2017049).
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目的探讨客观结构式临床技能考核(OSCE)结合标准化患者(SP)在住院医师规范化培训(规培)临床实践考核中的应用效果.方法选择新疆医科大学第一附属医院2016年8月至2017年8月参加住院医师规培的临床医学专业型内科研究生97人为研究对象,按随机数字表法分为A组(48例)和B组(49例).规培2年,规培第1年结束时对A组采用OSCE+SP模式考核;B组采用传统模式考核.规培第2年结束时再次进行考核,两组考核模式互换.比较两组考生考核成绩的差异.结果第1次考核中,A组医学生考核成绩收集和分析病史能力、体格查
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