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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,通过采用自编问卷,对湖北省30所高校体育课程设置情况进行调查,为普通高校定向越野体育课程设置发展之路提供一定的参考依据。结果表明,湖北省部分普通高校定向越野体育课程目标必须围绕《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施;目前体育课程建设的指导思想随之变化,但效果不显著,需进一步完善;OCAD软件的运用能力是组织和开发定向越野课程的核心因素;教材的合理制订是丰富定向越野教学资源和课程建设的重要前提。