论文部分内容阅读
社会科技进步和我国市场经济的加速发展使得掌握和能够使用数量分析方法的应用型经管类人才大受青睐，这就对高等教育人才培养提出新的挑战。统计学作为经济管理类专业的一门讲述数量分析方法的重点课程和必修课程，学生普遍认为这门课不好学，学生的学习积极性和学习效果都不太理想，所以为了适应社会发展需要，培养应用型经管类人才，必须对《统计学》传统的教学模式进行改革。