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<正>随着经济的飞速发展,日益竞争的社会对人位的综合素质提出了明确的要求。初中生处于半成熟半幼稚期,他们的自尊心强,倍受家长宠爱,抗挫能力差,易产生自卑的心理。教师要充分利用道德与法治教材中的挫折资源,依据学生的身心发展规律,贴近学生的生活实际,解决学生生活中面临的问题。让他们清晰地认识自我,提高适应社会的能力。