【摘 要】
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目前，在作文教学中，许多教师只注重提高学生谋篇布局、语言表达等方面的技巧和能力，忽视了作文思维的训练。殊不知，学生不具备良好的思维品质，写出的文章往往就会缺乏生气，缺乏灵性
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目前，在作文教学中，许多教师只注重提高学生谋篇布局、语言表达等方面的技巧和能力，忽视了作文思维的训练。殊不知，学生不具备良好的思维品质，写出的文章往往就会缺乏生气，缺乏灵性，缺乏个性的创意。这种教学与《高中语文课程标准》中“重视发展学生的思维能力”的要求显然格格不入。造成这种现象的原因，一是部分教师对于作文思维训练的重要性认识不足，
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