【摘 要】
：
针对传统室内装饰涂料易挥发溶剂造成污染和耐污耐水性能差的问题，提出一种新型水性硅丙涂料的制备，并对涂料的性能及室内应用效果进行研究。实验结果表明，联合A174-TEOS作为硅烷偶联剂，纯硅乳胶和纯丙乳胶比例为2:8时，制备的共混硅丙乳胶实际固含量为47.3wt%，多分散性指数PDI低于0.1，粒径为147.6nm，热分解温度为360℃；共混硅丙乳胶膜接触角为102.9°，乳胶膜成膜性较好，并未出现
论文部分内容阅读
针对传统室内装饰涂料易挥发溶剂造成污染和耐污耐水性能差的问题，提出一种新型水性硅丙涂料的制备，并对涂料的性能及室内应用效果进行研究。实验结果表明，联合A174-TEOS作为硅烷偶联剂，纯硅乳胶和纯丙乳胶比例为2:8时，制备的共混硅丙乳胶实际固含量为47.3wt%，多分散性指数PDI低于0.1，粒径为147.6nm，热分解温度为360℃；共混硅丙乳胶膜接触角为102.9°，乳胶膜成膜性较好，并未出现缩孔现象，性能良好。以此硅丙乳胶为原料制备的水性硅丙涂料硬度等级为HB，附着力为0级，耐污等级为1级，耐水洗刷性超过10000次，耐醇洗刷性超过1000次，综合性能明显优于纯丙涂料，可以在室内装饰发挥重要作用。
其他文献
山东淄博有着悠久的手工艺传统，尤其以陶瓷、琉璃工艺闻名。据史料记载，早在新石器时期淄博地区的先民已掌握制陶术。大汶口文化时期开始制造和使用陶器，距今已有6000多年的历史。清代初期，博山已发展为淄博重要的陶瓷产生地基地和销售中心。淄博刻瓷历史悠久，产品丰富，技艺精湛，本文对淄博刻瓷的历史渊源、产品创新、生产组织、产业市场与收益等进行梳理与研究。
以"匀变速直线运动与汽车安全行驶"教学设计为例,在物理核心素养导向下,探索课堂教学中通过创设真实的生活情境,强化物理知识与实践情境的关联,提高学生应用物理知识解决生活实际问题的能力,培养学生的物理学科核心素养。
培养学生的核心素养是高中物理的课程目标,这就需要教师在教学设计中注重情景的创设,突破教学难点与重点,从而提高物理教学的效率,提高学生的物理学科核心素养。
通过"匀变速直线运动与汽车安全行驶"的课例分析,分别展示了情境教学中三类知识的学习与设计思路、对应物理核心素养的三个层次的能力水平,指出情境学习理论有助于物理核心素养进阶教学。
一种双探头压强计的实验装置，该实验装置通过U型玻璃管中左右两边的液柱液面的变化，可直接对比两个探头所受到的压强大小，从而方便、直观、有效地突破一些教学中的难点.
固液压力与压强是初中物理的重要知识点,涉及固体和液体的特性.本文通过整理相关题目进行探究,阐述固液压力压强的概念、计算公式、在实际问题中的应用,结果表明,熟练掌握固液压力压强的计算顺序和应用原理,可以很好的解决相关问题,提高学生的实际物理应用能力.
压强是初中物理中重要的力学概念，是学生构建力学体系，树立相互作用观念的重要一环.但是，经过对常见压强教学设计的分析不难看出，我们很多教师对压强概念的认识尚还存在一定的误区.为此，我们基于对压强概念的辨析与对教材编写逻辑的理解，以反思与重构的态度设计出新的教学方案，试图帮助师生走出认知误区，促进深度理解.
信息技术有效融入物理教学，能创新教学方式，提高课堂效率。针对压强相关实验，利用智能手机中Phyphox软件具有的动态显示记录、高精度和直观显示图象等特点，探究压强与压力作用效果的关系，液体内部压强与深度、密度的关系，大气压与高度的关系，流体压强与流速的关系，弥补了传统压强相关实验中的不足。
＜正＞小题在线例（2022·四川·遂宁）码头上的工作人员利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上（杠杆始终保持水平）。挂在A端的桶重100 N，内部底面积为600 cm2，桶内装有800 N的水，水深1 m。重600 N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的脚与地面的接触面积为300 cm~2,OA∶OB=1∶3。
住院医师规范化培训是住院医师教育的重要组成部分，而麻醉科轮转学习是必不可少的培训内容之一。既往研究显示，不同专业和不同年资住院医师对麻醉科轮转学习需求差异较大，故北京协和医院麻醉科探索性地制定了个体化分层分科培养细则及考核方案，涵盖外科、重症医学科、内科、耳鼻喉科和急诊科。自2021年8月试行该培养方案以来，共77名非麻醉专业轮转医生完成了培训，考核结果均达到出科标准，且80分以上学员占比56.2