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这几年不可否认的一个事实是,语文的知识构架中已越来越多地融进现代社会的影子。语文教学作为一种宏观的切人方式,已经不再囿于细枝末节的圈圈点点,它展现了一个宏观的思维与情感空间,一个更广博更系统的语文世界。现代学生受这个蓬勃的时代影响,他们已经不再满足于对本本知识的学习,渴望以更热忱关注的方式参与到语文学习中来。