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为了提高《计算机基础知识》的课堂教学质量，教师必须关注教学策略的设计和运用。要采取多种教学手段，为学生提供多样化的教学平台，激发他们的求知欲望，保持恒久的学习兴趣和动力；培养他们主动求知和渴望创造的学习品质，让他们获得成功的体验，提高学生的学习效能。
《计算机基础知识》教学谈讨
【摘 要】
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为了提高《计算机基础知识》的课堂教学质量，教师必须关注教学策略的设计和运用。要采取多种教学手段，为学生提供多样化的教学平台，激发他们的求知欲望，保持恒久的学习兴趣和动力
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校
【出 处】
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电脑知识与技术(学术交流)
【发表日期】
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2007年3期
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