线性代数教学面临计算量大且繁琐、内容抽象的困扰,借助于计算软件Maple可以使问题很方便地得以解决,使学生有更多时间掌握数学原理和思想,并能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教
小组实验合作学习是新课程倡导的一种教学方式。它是以学生学习小组为主要的教学组织.教师通过指导小组成员展开合作.发挥群体的作用,共同动手进行实验.达到完成特定教学任务.提高
大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”语文特级教师于漪也说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。”课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,
当心灵的大门关闭时,语言的交流就变得苍白无力。当学生拒绝你走入他的内心世界时,教育就失去了神奇的力量。于是乎,老师喋喋不休的“教诲”,就像呼啸着脱靶而出的子弹,不但毫无意
适度教育的提出背景 众所周知,素质教育是针对应试教育的弊端提出的。而适度教育却是针对我国当前基础教育中普遍存在的“过度”和“不及”现象提出的。具体地讲,适度教育的提出是基于五个方面的思考: 其一,针对小学教育普遍存在的“过度”行为 在学校,过小的教育空间、过难的教育内容、过量的作业练习、过分的考试评价;在家里,家长对孩子的过高期望、过分溺爱、过多干涉、过度保护、过多指责以及过分的看重考分