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目的了解护士长和不同层级护士对分层培训的感受,分析在培训中存在的问题。方法在医院选择11名护士长和17名不同层级护士分别进行半结构式访谈,应用Giorgi分析法对访谈资料进行整理分析。结果护士长对分层培训的感受为:聚焦低层级培训、培训与使用相脱离;不同层级护士对分层培训的感受为:对能级进阶不了解、科研能力薄弱、培训内容及形式还需进一步改进。结论管理者应重视分层培训中存在的诸多问题,通过"以用为本""责任赋予""奖惩结合"等方式提高分层培训效果,重视护理科研,促进个人及护理学科的发展。