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现阶段,高师音乐教学中的钢琴课和伴奏课在教学模式和课程设置方面存在着“重钢琴,轻伴奏”的现象,通过现状分析,并对两个科目的教学改革提出一些建议,希望能够使这两门课程更好地结合并不断发展。
浅谈高师钢琴课与伴奏课的设置
【摘 要】
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现阶段,高师音乐教学中的钢琴课和伴奏课在教学模式和课程设置方面存在着“重钢琴,轻伴奏”的现象,通过现状分析,并对两个科目的教学改革提出一些建议,希望能够使这两门课程
【机 构】
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锦州师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年4期
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