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文章以动脉粥样硬化微课为例,介绍微课的设计和制作过程,包括脚本的撰写、拍摄前准备、拍摄过程及后期制作,以及该微课的应用及效果,以期为后续微课的设计与开发提供借鉴与参考。
病理学微课制作与应用——以动脉粥样硬化为例
【摘 要】
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文章以动脉粥样硬化微课为例,介绍微课的设计和制作过程,包括脚本的撰写、拍摄前准备、拍摄过程及后期制作,以及该微课的应用及效果,以期为后续微课的设计与开发提供借鉴与参
【机 构】
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广州医科大学病理教研室,广州医科大学生物医学工程教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划课题“后MOOC时代病理学新教学模式的研究”(1201533375)
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