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先进技术的发展使得学校教育更加注重培养高新人才,为了推进教育更加信息化,教师自身的教育技术能力成为了重要之处.但是,在我们国家的大多数农村,由于经济条件的制约,以及农村数学教师对于社会发展的正确认识以及信息化思想方面的偏见等因素的限制,导致了农村小学数学教师很少在意自身的教育技术能力发展,这大大的限制了农村学校教育信息化的发展,因此在信息化的背景下全面提高农村小学数学教师教育技术能力势在必行且尤为重要.