【摘 要】
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近年来,伴随国家素质教育深入发展,音乐教育作为组建素质教育体系基础学科,不仅在城镇教育得到快速发展,也开始在农村教育中得到广泛普及与应用,并在促进农村学生个性全面发展中起重要作用。因农村大学生前期教育所处教育环境教学水平,虽在国家重视下有质的飞跃式提升.
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近年来,伴随国家素质教育深入发展,音乐教育作为组建素质教育体系基础学科,不仅在城镇教育得到快速发展,也开始在农村教育中得到广泛普及与应用,并在促进农村学生个性全面发展中起重要作用。因农村大学生前期教育所处教育环境教学水平,虽在国家重视下有质的飞跃式提升.
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